Nieuw op badmintonline.nl: 'Analyseren doen we samen'

Jij het nieuws, wij een tikkie!

Dat leverde niet erg veel discussie op terwijl er heel veel lezers zijn. De technische stukken worden door gemiddeld 800 verschillende personen gelezen en velen daarvan komen meerdere malen terug om de reacties te volgen.

Het laatste jaar zijn ook de Oro-trainers trouw gebleven aan de opdracht die we daar geven om regelmatig stukken te schrijven. Zo is het duidelijk waar je staat met je mening als trainer en dat je ook voor je mening durft uit te komen. Deze manier van werken op Oro heeft badmintonline.nl de enige website van Nederland gemaakt waar verschillende trainers technisch hoogwaardige stukken schrijven.

Ik wil nu eens afstappen van de gewone manier van werken, waarbij ik vertel wat ik zie op voorhand. Dat maakt iedereen lui, want je hoeft het niet zelf op te zoeken. De schrijver leidt je namelijk al naar het antwoord en je hoeft het nu alleen maar eens of oneens te zijn. Vaak hoor je dan de mening van de schrijver nog eens bevestigd worden, wat aan zou geven dat de lezer het ook allemaal al had gezien (wat zelden het geval is).

In dit stukje neem ik een gemengddubbel die ik je laat bekijken en ik stel er een aantal vragen bij. Je kunt ze allemaal proberen te beantwoorden, maar het is ook prima als je er een uit neemt om dat uit te diepen. Ik heb uiteraard al een hele analyse klaar en antwoord op alle situaties. Ook heb ik een hele duidelijke mening over deze partij, maar ik wil graag horen wat jullie zien en waarop je mening baseert.

Ik weet al dat de Oro-trainers hierop zeker zullen reageren, maar ik hoop juist dat ook anderen zich gaan mengen in deze discussie.

De wedstrijd is de finale WK gemengddubbel tussen Zhang/Zhoa en Adcock/Bankier.

Bekijk de video aan de hand van deze vragenlijst:

• Wat is de rol van de verschillende spelers?
• Wat zijn hun sterke gebieden?
• Wat maakt Zhoa een van de beste gemengddubbel dames in de wereld?
• Maakt Bankier onnodige fouten?
• Uit welk gebied moeten de spelers wegblijven als ze optimaal gebruik willen maken van hun partner?
• Wat hebben de momenten 22:36 en 36:28 met elkaar te maken?
• Heeft moment 10:00 iets temaken met de bovengenoemde twee situaties?
• Had er een servicetactiek kunnen worden veranderd en zo ja in welke situatie?

Let op: met 'moment' bedoel ik het tijdstip in de video.