Ik hoor wekelijks van hen: "Ron op de opleiding van de bond staat dit" of "kijk eens wat er hier staat in de stukken die ik van de bond heb."
Hoe meer ik dit hoor en zie hoe duidelijker het beeld van de opleiding wordt. Er worden geen badmintontrainers opgeleid maar er worden badminton bezichtig therapeuten klaar gestoomd. Het is ongeveer hetzelfde als tijdens een oorlog waar jonge mannen worden opgeroepen en na een korte instructie worden ze naar het front gestuurd. Ze hebben geen idee wat ze moeten doen en worden afgeschoten als ze een tegenstander hebben die maar een klein beetje van wanten weet.
De afgelopen 3 maanden heb ik de trainers huiswerk opgegeven - het niveau van de trainers is SL-3 ongeveer - en ik heb elke keer mijn huiswerk naar beneden moeten bijstellen om het begrijpelijk te houden en om iets uit de training te kunnen halen. Wat gaat er zo al fout? Op de eerste plaats zien ze niet wat er gebeurt op de baan, ze zien dat de shuttle heen en weer wordt geslagen maar niet wat er fout aan is en waarom het tactisch niet juist is.
Ik train zelden of nooit een standaardoefening, het zijn nagenoeg altijd wedstrijdsituaties die ik doorneem. Dus hier sta ik met 5 trainers die gewend zijn om te zeggen: hoge service, drop, netdrop, lob en weer een drop. Dan lopen ze rond de baan en zeggen 'wissel' na een bepaalde tijd. Dus het eerste wat ik zeg is: gooi die klote stopwatch weg en kijk naar wat er gebeurt in plaats van op dat stomme ding.
In badminton is het heel erg simpel: als een gemiddelde rally op het Nederlandse niveau langer dan 5 slagen duurt, dan heb je een kans gemist. En alle training in Nederland gaat over het bewust missen van kansen. Ik ben kwaad als mijn speler zich heeft opgewerkt naar een kans en hij verkloot die kans door dat-ie weer gaat opbouwen. Let wel: in Nederland kan je dat goed doen en je komt er ook nog mee in de nationale selectie, maar internationaal word je er op afgestraft.
Ja, maar hoe zit het dan met slagvastheid, hoor ik dan. Jij traint je slagvastheid met lange rally's die in een wedstrijd bijna niet voor komen of je speelt heel veel rally's die heel erg kort zijn en zorgt er voor dat je met korte rally's geen fouten meer maakt. Als je lange rally's gaat spelen, dan zakt het tempo tot ver beneden het wedstrijdniveau: dan maak je automatisch al geen fouten meer dus leer je helemaal niets. Je hebt nu een training gedaan om er voor te zorgen dat je geen fouten maakt als je geen wedstrijd speelt... geweldig.
Al deze BJ (boring job) trainingen hebben totaal geen zin en zijn verloren tijd. "Ja, maar Ron, niet alle spelers zijn al op dat niveau." Okay, dus als je naar Engelse les gaat dan leren ze je eerst het soort Engels dat je als je het eenmaal kan niet gebruikt? Natuurlijk niet daar leren ze ook direct hoe je het later ook nodig heb, waarom zouden we het anders doen in badminton? We gaan ze eerst basisslagen leren en alle creativiteit die de kinderen zelf hebben eruit slaan, om later tegen hen te zeggen: "basisslagen heb je niet nodig, doe eens wat creatiefs."
Ik ben een fan van Lester Oey, Hans van Os en Erik Meij. Ze hebben iets in hun spel dat een glimlach op mijn gezicht brengt, terwijl ik bij de meeste alleen maar mijn hoofd moet schudden. Ze verrassen me en doen me denken aan talenten in Denemarken, ze zijn goed bezig en hebben één ding gemeenschappelijk: ze zijn slim, heel slim. Er zullen er wel meer zijn maar ik ken ze nog niet.
Vorige week kreeg ik een e-mail van een jongen van 15 die naar Orø wilde komen. Ik schreef hem terug: "Waarom wil je naar Orø komen?" "Ik wil zo leren spelen als Erik Meijs." Nou, kom maar naar Orø, want Erik is er en zal je vertellen hoe je het moet doen.
Een trainersopleiding bij mij volgen is niet simpel: je moet veel kunnen verdragen want ik heb niet veel geduld. Ik heb de opvatting: je snapt het of je snapt het niet en als je het niet snapt dan heb je een paar maanden om je bij te spijkeren. Het is leuk om te zien dat zich een aantal clubs heeft aangemeld die een van deze trainers willen hebben als clubtrainer. Ik heb er helaas maar drie op dit moment en aan Roel wordt zelfs in twee landen getrokken.
Ron Daniëls
Reacties 6
Dit is nou een helder stuk over wat er in badmintonland gebeurt. Zelf maak ik me er ook weleens schuldig aan standaard oefeningen (kon even geen andere woorden verzinnen). Toch ben ik wel van mening dat dit goed werkt. Zeker bij jeugd. Wat mij ernaast wel opvalt is dat kinderen totaal geen idee hebben wat je allemaal kan doen. Nou ben ik zelf een redelijk simpele ziel qua spelen en trainer, maar ik liet hen wel zien dat ik met 1 en dezelfde beweging zeker 6 verschillende slagen kon doen vanuit 1 hoek. Waarom doet niemand dit in vredesnaam? Ben je bang dat mensen gaan klagen en het niet willen, geef je het gewoon geen kans of ben je in de 20ste eeuw blijven hangen. Uitproberen met je spelers is leuk en ze houden van vernieuwing. Men wil goed worden en dat gaat helaas niet door allemaal hetzelfde te spelen. Anders was ik trouwens allang gestopt, want dat houd ik nooit vol. Dat kunnen er echt heel veel beamen.
En Ron ik heb zijn nummer gebruikt, dus dan weet je dat.
Jan,
ivm het coachen en wat Ron erop zegt over het overnemen van het racket. Als ik een van mijn jongens coach, probeer ik mij tijdens de rustpauzes op elf en tussen de sets te concentreren op max twee simpele dingen. Als je je spelers overdonderd met informatie en aanwijzingen en volledige rallys gaat analyseren, is de kans groot dat ze niets oppikken ofdat ze te hard gaan nadenken tijdens het spelen. Twee zaken die ze direct een paar punten opleveren.
Zoals ron al gezegd heeft, de rest had je al voor de wedstrijd moeten doen...
Je merkt als je dit doet, dat je ook maar even in de speler zijn ogen moeten kijken na een rally om tussen de rallys door hun aandacht terug op dat ene aandachtspunt te krijgen.
Roel
Hallo jan, niets is off-topic wat mij betreft. Als je technisch moet coachen dan heb je je werk op de training niet goed gedaan, het leukste wat kan gebeuren bij je tegenstander is dat de coach het racket van de speler overneemt en iets voor gaat doen dan weet je dat het echt helemaal mis is. Bij het coachen gaat het om een strategie plan dat je voor de wedstrijd met je speler bespreekt, in de wedstrijd stuur je dat bij, maar nog belangrijker probeer je te voorzien wat de tegenstander gaat doen aan deze tactiek en ga je daar op anticiperen. Dat is in een notendop hoe je moet coachen, het mooiste is altijd wanneer je een coach heb aan de andere kant die alleen maar aan het -ciperen- is :-)
Ron,
in je eerste zin haal je coaching aan.
ondanks, dat het off-topic is heb ik hier wel een algemene vraag over:
Kun je goed coachen, als je geen trainer bent? en gelden hier de regels, die ik me wel eens door een trainer heb laten vertellen:
"technische aanwijzingen zijn uit den boze en niet meer als 2 tactische aanwijzingen geven"
Ik vraag dit bewust omdat je naast de baan vaak de tekortkomingen van de tegenstander beter ziet als je pupil zelf. Die gaat vaak op in zjn eigen spelletje.
Hallo Jan, ik kan me wel gedeelte van wedstrijden voorstellen waar de snelheid er helemaal uit moet en heb die opdracht ook vaak aan bijvoorbeeld Erik meijs gegeven. Scherp op de lijnen is daar geen onderdeel van als doel ik heb liever dat je iets minder scherp speelt maar een hoog tempo. Alles in mijn concept van denken en trainen moet aan twee voorwaarden voldoen die weer aan elkaar verbonden zijn. 1. Schept mijn spel tijd en schept mijn spel (tactiek) ruimte. Het scheppen van tijd en ruimte bepaald het tempo van het spel en staan onlos makend met elkaar in verband, als ik geen schijnbewegingen sleep kan ik mijn tegenstander niet uit balans halen, komt hij niet uit balans geeft hij geen ruimte als hij geen ruimte geeft krijg ik geen tijd als ik geen tijd heb ben ik te laat (in relatieve zin) als ik ta laat ben heb ik geen tijd voor schijnbewegingen. COE training dus ook in de manier van denken. Het is ook een van de belangrijkste reden dat BJ (Boring Job) training dodelijk is voor badminton spelers. Ron
Dag Ron,
geen ervaring als trainer, maar toch een vraag:
Kan een speler in jouw beleving niet aanvallend genoeg spelen?
Dan bedoel ik scherp op de lijnen blijven spelen, snel willen scoren. Ook als het wedstrijdbeeld hier niet altijd om vraagt, bv 17-12 voor in de 2e set, na winst in de eerste.
Reacties zijn afkomstig uit de periode dat badmintonline.nl Disqus gebruikte als reactiesysteem.